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主持人：各位网友大家好，我是TOM博客的于兴乐，从今天开始陆续推出艺术家专访，经过上次国学的专题访谈以后，网友反映效果很好。从今天开始将陆续推出艺术家的专题访谈，今天我们请到的嘉宾是人民大学艺术学院副院长徐唯辛教授。
徐唯辛：各位网友大家好。
主持人：我简单跟徐教授交流一下，徐教授的作品在艺术圈内大家非常了解，包括您的《历史中国众生相：1966—1976》这幅作品在圈内已经广为流传。但是对于TOM网友来说可能还是比较陌生，能不能简单介绍一下您的这个作品？
徐唯辛：TOM这个网我了解了可能是娱乐、体育占大部分内容，美术内容比较新，这次有幸跟大家探讨我的作品很高兴，这次做《历史中国众生相：1966—1976》，我想TOM的大部分网友都是76以后生的，这个作品其实是反映历史的一部作品，是中国近代历史上比较特别的十年。这个作品到现在没有被完全定义，不是纯粹的绘画，有人认为是装置作品，有人认为是超级组画，因为展览的时候一个展厅63幅作品，一幅作品就2.5x2米大的肖像。每幅肖像旁边有文本，介绍他是谁，什么时候生的，文化大革命做了一些什么，另外还拍摄了关于画中人物的访谈，是DV。但是因为第一次展览这个作品，我要它整体一点，DV就没有放映，另外还有一些实物。因为这种展览形式在中国美术史上没有出现过，所以现在定义还不是很清楚。但是里面的人物有63个人物，他们的肖像，他们脸部都是66、76期间的，我的界定很清楚。主要分三部分人，一部分是政治领袖，还有一部分是文化名人，还有一部分是普通人，都是那个时代的。
主持人：从近现代以来艺术的表现手法多种多样，表现形式日趋多元化。作品能够让普通观众有强烈的震撼的视觉冲击力和感染力。我想通过跟您这次交流让网友更加深入了解，作为一个艺术人，追求的道路上将面临怎样的一个困难，或者您对普通大众网友，对有志于有理想追求艺术，走艺术道路这些网友有什么忠告，有什么建议。讲一下您的从艺历史好吗？
徐唯辛：有人说学美术是一个高风险行业，我是很赞同的。因为我学美术已经有35年左右了吧，我今年快50了，从13、14岁开始学画画，现在有35年了，跟我一起学画画的人非常多。小时候的画友，考上大学以后还有同班同学，另外我又读了研究生，研究生还有同学。这么多年下来，几乎这些人都不见了。当然他们不是说不成功，看在哪个层次上讲，他们当中有的是大学老师，也有的是本省当地有名的画家，但是要做到一线，做到在全国有影响力这样的画家我觉得很困难。这里面有很多元素，第一你的刻苦，还有机遇，很多种原因，缺一个原因可能就不行了。
主持人：刻苦、机遇、天赋哪一个更重要？
徐唯辛：三个都不能少，美术跟其他专业不太一样，有非常复杂的技术做支撑，需要功底，一个特别的技术，这个技术本身就占了大量的时间。所谓天赋也很重要，还有机遇也很重要，你遇到的时机，把握题材的时机，都是不可缺少的。
主持人：您从事艺术道路这个过程当中，对您影响最大的事件，可不可以跟大家交流一下。
徐唯辛：学画画大概14、15岁。
主持人：是家传的吗？
徐唯辛：不是，我们家没有学画画的，我小学一年级学美术课，当时是60年代，给我上美术课的老师其实不懂太美术，就把语文课课本随便翻开，正好里面是《小猫钓鱼》的插图，说今天作业就画这个，就是临摹，那个插图其实是大人画的，非常复杂，上面毛的质感，还有猫的表情，还有钓鱼动作，现在看对孩子来说是非常难的，我们都画不了，当时愁得不行，我回去跟我母亲说，现在在我来看她完全不懂美术，她做财务工作，从单位带了一张复写纸，把复写纸垫在课本上，让我照着描下来，第二天交给美术老师。其实是很滑稽的，美术老师这一点还是懂，他批评了我，这一件事情给我留下了很深刻的印象，从此我对美术课，对美术这两个字格外关注，所以很快我是班里， 学校画画方面都是比较好的，因为我其他学习都不错，这方面比较关心，平时没事就画画，正式学习是13、14岁，中学李大用老师有一次看我画黑板报，觉得我有天赋。就邀请我参加他的美术训练小组。我1975年到农村当知青，三年后从农村考上西安美院，后来还觉得不够，想深造，那时候研究生很难考，大学毕业工作几年，考上了浙江美术学院硕士 ，基本算走上了专业画家的道路。
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